动态评估理论在大学英语翻译教学中的应用研究

摘要：

我国作为世界贸易大国,对外经济、文化、贸易往来日益频繁,大型跨国公司不断涌现,对高素质翻译人才的需求也逐年上升.虽然我国高校已经培养了大批的英语专业人才,但目前依然面临翻译人才供给远低于需求的问题.如何培养高素质英语翻译人才已然成为急需解决的问题之一.英语专业在校大学生是翻译人才的后备军,对翻译能力的培养显得格外重要.文章以动态评估理论为基础,分析不仅得出动态评估框架由交际渠道、文本分析和评价方法所构成,且在英语翻译教学中有着较强的适用性;还得出我国翻译教学活动中存在培养计划不完善、教材专业性偏低和教学方法单一等问题.基于此,文章以动态评估理论为基础,提出了整合教学内容、改进教学方法、完善评价指标的教学策略.

关键词：动态评估理论、翻译教学、教学评估、教学效果、培养目标

所属期刊栏目：20

分类号：F274(企业经济)

资助基金：安徽中医药大学校级教学研究项目2020xjjy_yb005

在线出版日期：2022-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21