10.3969/j.issn.2095-5871.2020.06.008
高校思想政治教育中"问题意识"的缺失及解决路径
在思想政治教育改革的大环境下,思想政治课堂教学的重点是培养敢于质疑、具有创造力的思辨型学生.如何打破传统教学模式,开展思想政治课程教学中对学生"问题意识"的培养成为重中之重.本文分析了思想政治教学中"问题意识"的现状,从教学方式、考评形式、社会风气三个方面,总结了高校思想政治教育中"问题意识"缺失的原因.基于此,以教师和学生角度为切入点,提出了增强思想政治教学中"问题意识"的具体路径,目的是加强教师和学生的联动效果,强化学生的思辨能力.
思想政治教育、问题意识、教学方式、思辨能力
18
G641(高等教育)
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29