新审计报告准则下《审计学》教学改革研究 ——基于翻转课堂理念

摘要：

我国新审计报告准则的颁布与实施对审计人员的专业胜任能力提出了新的要求,高校作为培养审计人才的摇篮,也需要根据这一变革进行适当的教学改革.本文重点探讨了新审计报告准则对审计人员专业胜任能力中的智力技能、技术及应用技能、人际和沟通技能提出的新要求,为了培养能够满足社会需求的审计人才,提出了基于翻转课堂的教学改革理念以及改革的具体路径,有效弥补了传统教学模式的不足,为我国当前《审计学》教学的改革与发展指明了方向.

关键词：新审计报告准则、教学改革、翻转课堂

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：内蒙古财经大学课堂教学手段与方法改革项目JGKT201814;内蒙古财经大学会计学院课堂质量提升教改项目KJXYJG201706

在线出版日期：2019-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127