基于PFMEA的高职院校实践教学体系优化研究

摘要：

本文以"营销业务三年不断线"为典型案例,运用PFMEA过程失效模式及影响分析方法,分析市场营销专业实践教学实施过程中的潜在失效模式、产生后果及潜在原因,得出关键失效模式的影响因素,并从具体的目标、内容、实施、管理、保障、评价六个方面优化实践教学体系,以切实提高实践教学的人才培养质量.

关键词：PFMEA理论、实践教学体系、"营销业务三年不断线"模式

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度浙江省高校访问学者教师发展项目FX2017105

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122