"一带一路"建设视角下大学英语教学优化途径探究

摘要：

"一带一路"建设离不开语言支撑,为沿线各国培养通用的语言人才是解决语言交流障碍的关键,这就为大学英语教学改革提供了新的思路和新的要求.然而当下大学英语教学中还存在诸多问题,其主要体现为英语教学理念陈旧、英语人才培养忽视"双向思考"、教学方法落后、教学评价不科学等几个方面.为此,立足于"一带一路"建设战略,大学英语教师需要采取更新陈旧的教育理念、强化培养学生的英语应用能力、创新英语教学方法、完善教学评价机制等措施,进一步优化大学英语教学途径,提升教学质量.

关键词："一带一路"建设、大学英语教学、优化途径

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122