高等院校公共体育课加强理论教学的改革探讨

摘要：

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过对内蒙古呼和浩特地区十所高等院校40个教学班近一个学期的公共体育课教学模式试验调查,探索高等院校公共体育课加强体育理论课教学的现实意义,突出体育理论教学的重要作用,旨在通过加强体育理论的传授来提高高等院校公共体育课教学质量,提升学生体育学习的兴趣,以促进学生的全面发展.

关键词：高等院校、体育理论课、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：内蒙古师范大学科研基金项目2013RWYB16

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135