高校内部教学质量评估:目的与方法的适切性研究

摘要：

如何探寻内部教学质量评估的最佳途径与方法,已经成为高等教育评估工作的重要任务.此文在提出“循环式”内部教学质量评估机制的基础上,引入元评估理论,探讨了高校内部教学质量评估的外部监测制度,从而形成高校内部教学质量评估完整机制.

关键词：内部教学质量、评估、研究

所属期刊栏目：13

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106