10.3969/j.issn.2095-58714.2015.01.021
高校低成本创业教育实践与思考
此文在基于缺乏有效外部资金支持的假设前提下,对具有普适性的高校本科生低成本创业教育实验课程设计思路、建设内容进行了分析,并在《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的指导思想下,对该实验课程在内蒙古财经大学的实践情况进行了总结与思考,以期进一步优化创业教育内容体系,提高教学效果.
本科生、低成本、创业教育
13
G642.3(高等教育)
2015-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
89-93