关于行政管理专业教学的经验与反思——以五邑大学为例

摘要：

目前,行政管理专业教学中存在课程设置不够科学、传统的国外行政管理理论授课内容偏多、教学手段比较单一等相对不足等缺陷.本文结合作者在十几年行政管理专业学习与教学的经验与体会,认为办好五邑大学行政管理专业必须在社会需求导向下,明确人才培养目标,推广新的教学方法、改革教学内容和课程体系,同时增加本土化教学内容、改革现有的教学手段、把实践教学摆在更重要的位置.

关键词：行政管理专业、教学、改革、人才培养

所属期刊栏目：12

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：2013年五邑大学校级教学质量工程项目JG2013007;2013年五邑大学教研室标准化建设试点项目JY2013001

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：132-135