基于非良构知识特征的管理学本科教学改革

摘要：

现代管理学知识及其教学越来越具有非良构领域特征,基于此的管理学本科教学改革要应用随机通达教学观与认知灵活性超文本,为学习者提供管理学知识的多元表征并鼓励其自身对知识进行多元建构,使知识富有弹性,以灵活适应变化的情境,增强知识的迁移性和覆盖面.

关键词：管理学、非良构领域、本科教学改革

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省独立本科院校工商管理省级重点建设专业ZZB09014;浙江省自然科学基金项目Y13G020094;浙江农林大学人才启动项目2012FR009;浙江省科协软科学研究立项课题KX13C-43

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：102-108