新时期高校校园谣言透析与治理反思
谣言是一种特殊的社会心理现象,学术界虽已有研究,但针对校园谣言的研究还较少涉及.校园谣言因学生群体的同质性、高密度性特点,更值得特别关注.从其成因来看,校园谣言的内容表达具有迷惑性,同时校园谣言的生成与传播离不开特定的社会环境.此外,校园谣言的特殊性在于:人际渠道是其主要的传播形态;校园谣言的传播既有利益诉求的一面,也有娱乐性的一面;群体因素是影响谣言传播效果的重要因素.在对待校园谣言的问题上,要跳出非对即错的惯性思维,认识到谣言治理背后的信任因素,努力推进信息公开,治理谣言时要掌握最佳时间.
高校校园、谣言、治理
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C912.63(社会学)
2010年上海市教育委员会、上海市教育发展基金会"阳光计划"资助项目102YG20;2012年上海对外贸易学院春蕾计划资助项目
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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