10.3969/j.issn.1672-5344.2011.01.028
模糊限制语在大学英语课堂中的语用功能探析
模糊限制语是一种常见的语言现象,在言语交际中发挥着重要的作用.在英语课堂中恰当地使用模糊限制语,能缓和语气、实现礼貌交际;降低焦虑感,激发学习热情;严谨语言表达,增强自我保护从而有效推动课堂教学活动的开展,实现有效教学.
模糊限制语、语用功能、言语交际、英语教学
9
H319.35(英语)
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
109-111
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-5344.2011.01.028
模糊限制语、语用功能、言语交际、英语教学
9
H319.35(英语)
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
109-111
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn