10.3969/j.issn.1672-5344.2005.01.006
浅议"毛泽东思想概论"课的人文教育功能
"毛泽东思想概论"课作为高校政治理论课的主干课之一,具有人文教育功能.本文根据"毛泽东思想概论"课教学的现状,针对本门课教学中存在着的人文教育功能薄弱的问题,论述了加强本门课程的人文教育功能的必要性及重要意义,并提出了加强人文教育的具体措施.
毛泽东思想、人文精神、人文教育
3
G641(高等教育)
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17