从英国帝国理工学院的医学教育思考我校医学混合式教学改革

摘要：

混合式教学改革是我国教学改革中的一项重要举措,目前已在各大院校开展,其教学本质是加强学生的自学能力,加强师生互动,教学形式分为线上学习和课堂教学两大部分,国外也有一些类似教学理念和模式.本文参考英国帝国理工学院附属汉默史密斯医院在医学教育阶段、教学手段、考核方式等方面的经验,结合我校混合式教学改革项目的开展情况,就我校医学混合式教学改革提出一些思考.

关键词：帝国理工学院、医学教育、混合式教学改革、思考、教学质量、学习效果

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部国家留学基金;新疆维吾尔自治区教学改革项目

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：183-186