线上线下混合式教学模式应用的探索——以《内科护理学》课程为例

摘要：

自疫情以来,线上教学已成为常态,在此过程中仍然暴露了一些问题.本文结合课题组在疫情下的教学启发,以《内科护理学》课程为例,对目前教学现状和混合式教学模式进行分析,构建了基于中国大学MOOC和雨课堂平台的混合式教学模式,探索"以学生为中心"的内科护理学教学改革方向,希望为后续探索实践提供一定参考.

关键词：线上线下、混合式教学、内科护理学

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

资助基金：石河子大学教育教学改革立项项目JGH2020-51

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86