课程思政融入医学院校社会实践教学路径的探索——以皖南医学院中药学专业为例

摘要：

课程思政是一种新的教育理念和育人思路,是将知识传授、能力培养与价值塑造三者融为一体.目前全国各医学院校都在深入推进课程思政建设,但课程思政融入社会实践教学的研究较少,在社会实践教学环节中融入课程思政可保障医学院校育人教育及时从校内拓展到校外,是全面贯彻落实立德树人和三全育人的基本要求.本文以皖南医学院中药学专业为例,讨论了课程思政融入社会实践教学的必要性和面临的问题,从加强顶层设计树立课程思政理念,推动教学改革深挖思政元素,加大师资建设注重人文关怀,优化评价体系固化育人效果等方面深入探索课程思政融入医学院校社会实践教学的路径,并阐述了建设效果.

关键词：课程思政、医学院校、实践教学、中药学

所属期刊栏目：45

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省教学研究重大项目2020jyxm2087

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73