实习护生工作场所欺凌与社会支持、专业认同的相关性研究

摘要：

目的:了解实习护生遭受工作场所欺凌的现状及影响因素,并探讨其与社会支持、专业认同的相关性.方法:以整群抽样抽取2019-2020年在新疆某三甲医院实习的266名护生,采用一般人口学资料、中文版负性行为量表、社会支持评定量表和护生专业认同量表进行问卷调查.结果:实习护生工作场所欺凌得分的中位数为25.00分,社会支持总得分为(42.17±6.52)分,护士专业认同总得分为(96.58±11.15)分;实习护生工作场所欺凌与社会支持(r=-0.211,P＜0.01)、护生专业认同(r=-0.317,P＜0.01)呈负相关.回归分析结果显示,对工作场所欺凌的了解、发生工作场所欺凌的次数及专业认同的总分是护生工作场所欺凌的影响因素(P＜0.05),共解释护生工作场所欺凌总变异度的22.5％.结论:实习护生工作场所欺凌与社会支持密切相关,且工作场所欺凌会对实习护生的专业认同产生一定的影响.医院应该根据实习护生的特点,完善相关培养制度和方案,提高其社会支持水平,采取有效干预措施降低实习护生工作场所欺凌的发生,提高实习护生的专业认同水平.

关键词：实习护生、工作场所欺凌、负性行为、社会支持、专业认同、相关性

所属期刊栏目：44

分类号：G642;R74-4(高等教育)

在线出版日期：2023-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：434-439