新医科背景下思政融入医学营养学的探索与思考

摘要：

新医科背景下,随着人才培养模式的变革,医学教育也要顺应时代需求.其中,医学生思想政治教育是高校思政育人的重要部分,也是医学综合素质人才培养的高标准.因此,推进课程思政建设是全面提高人才培养质量的一个重要举措,也是新医科高校教学核心的环节.在课程思政背景下,教师在授课前准备、课堂教学和课后教学评价等环节,利用充分挖掘和利用课程中蕴含的各类思政元素,不仅有利于构建课程育人体系,提高授课教师的师德和育人水平;通过对各个环节的教学考核评价,促使医学生在学习《医学营养学》理论知识的同时,能提升其人文素质和思想政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观.

关键词：思政建设、医学营养学、医学生、探索

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：石河子大学思政示范课、过程性考核示范课;石河子大学思政示范课、过程性考核示范课;石河子大学教育教学教改项目;石河子大学教育教学教改项目;石河子大学教育教学教改项目

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：277-280