CBL结合PBL教学模式在麻醉学教学中的应用

摘要：

麻醉学是一门专业性强、涉及面广泛的临床二级学科,且对学生实践应用能力要求较高,提高麻醉学教学质量意义重大.CBL教学法通过案例将抽象的理论知识与具体病例结合起来,提升学生理论联系实际的能力.PBL教学法发挥问题对学生的引导作用,培养学生解决问题的能力.本研究将两种教学方法有机结合并引入到麻醉学本科教学中,拟在一定程度上提高麻醉学的教学效率和教学质量.

关键词：麻醉学教学、CBL教学法、PBL教学法

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88