"两性一度"理念下《儿科护理学》一流本科课程的改革与实践

摘要：

针对护理学本科专业的必修课程《儿科护理学》课程,从课程思政、教学内容、教学方法入手,对原有的教学体系进行提升与改进,探索出基于"两性一度"理念下的多维度儿科护理学课程教学体系.在两年的教学实践中,这种教学体系激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力,训练了学生的评判性思维,取得了较好的学习效果,为同行一流课程的建设提供借鉴和参考.

关键词："两性一度"、儿科护理学、一流课程

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71