骨髓细胞资源库的构建及其在血液学检验实验教学中的应用

摘要：

目的:构建骨髓细胞资源库并比较基于骨髓细胞资源库的血液学检验及实验教学与传统的实验教学效果的差异.方法:以2020级医学检验技术专业2个班(94名)学生为研究对象,随机分为对照组和实验组,两组学生均进行4课时的实验课程.其中对照组学生使用传统的教学方式,实验组利用骨髓细胞资源库进行教学,统计分析教学效果的满意度、评估学生的自主学习能力、实验考核成绩等信息.结果:基于骨髓细胞资源库进行实验教学(实验组)的学生对课堂的满意度更高(P＜0.05),且新的教学方法更利于提高学生的自主学习能力、实验报告书写质量以及电子图片考试成绩(P＜0.05).结论:骨髓细胞资源库有助于提高学生的自主学习能力,扩宽学生的学习渠道,促进以学生为中心的教学模式的形成.

关键词：骨髓细胞资源库、血液学检验、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：43

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：济源职业技术学院青年骨干教师培养项目;河南省医学教育研究指导性项目

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：551-554