课程思政融入人体生理学教学的探讨与实践

摘要：

人体生理学作为医学生步入医学领域必修的综合性基础课程,涵盖了专业理论和机能实验等多方面的教学内容,对于"课程思政"建设具有一定的优势.课程思政是新时代背景下高校政治工作模式和理念的一大革新,也是高校育人的新要求.在以培养学生德才兼备为目标的理念下,整合各类课程资源,挖掘思政元素,在各学科的专业教学中融入课程思政,使"育人为先"的教育目的 引领专业学科教学.结合人体生理学教学特点和教学方式,将思政元素巧妙融合,对于培养医学生人文素养和职业素养,以及树立正确世界观、人生观和价值观具有重要意义.

关键词：人体生理学;课程思政;教学;育人

所属期刊栏目：43

分类号：G642(高等教育)

资助基金：石河子大学教育教学改革项目;石河子大学医学院教育教学改革项目

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-175,182