医学解剖学教学微信公众平台建设尝试

摘要：

《系统解剖学》是一门传统基础医学学科,课堂讲授法的优点在于教师可准确把握学生课堂听课的情况,灵活掌握上课进度和重难点的讲授;缺点是课堂时间短,学生难以在课堂上掌握全部内容.为解决学生课堂接受知识有限的问题,同时充分利用课后时间,进一步推动解剖学教学改革和数字医学事业,项目组成员建设微信公众号,并以其为平台推送与教学进度密切相关的课堂重点内容.本文着重介绍了如何建设微信公众号,以及其应用于系统解剖学教学中的方式及效果.

关键词：系统解剖学、解剖学教学、数字化教学、微信公众平台

所属期刊栏目：41

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：石河子大学大学生研究训练计划项目SRP2017071

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：558-561