全程式健康教育对银屑病患者外用药治疗知信行的影响

摘要：

目的:探讨全程式健康教育对银屑病患者外用药治疗知信行的影响.方法:选取2019年1-4月住院的60例银屑病患者为研究对象,其中1-2月住院的30例患者为对照组,3-4月住院的30例患者为观察组,对照组给予常规健康教育,观察组给予全程式健康教育,比较两组患者健康教育前后知信行差异,以及对两组患者实施不同的健康教育后知信行的差异.结果:对照组患者在接受常规健康教育后知信行得分高于健康教育前(P＜0.05);观察组患者在接受全程式健康教育后知信行得分高于健康教育前(P＜0.05);实施健康教育后,观察组患者知信行得分高于对照组(P＜0.05).结论:全程式健康教育可提高银屑病患者外用药治疗知信行,值得临床推广.

关键词：银屑病、健康教育、知信行

所属期刊栏目：41

分类号：R473.75(护理学)

资助基金：新疆护理学会科研项目2018XH58

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：441-444