提高肿瘤学教学质量和培养优秀肿瘤专科医生的几点思考

摘要：

恶性肿瘤是一种严重威胁人类生命健康的常见病、多发病.因此,培养具有丰富肿瘤诊疗理论知识和临床技能的肿瘤学专业人才,进而改善肿瘤患者的生存质量、预后迫在眉睫.本文就肿瘤学教学大纲、教材、课程设置、教学模式、教学方法、医患沟通能力、教师素质、考核评价体系几方面进行思考、总结,以期为提高肿瘤学的教学质量和促进优秀肿瘤专科医生的培养提供借鉴.

关键词：肿瘤学、教学、肿瘤专科医生培养、思考

所属期刊栏目：40

分类号：R73(肿瘤学)

资助基金：苏州大学高等教育教改研究课题2017-35

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：467-471