“互联网+”背景下系统解剖学混合式教学改革探索与实践

摘要：

互联网给教育带来了巨大的变革,通过近年石河子大学网络教学平台的建设与完善,系统解剖学混合式教学的改革借助网络教学平台、“雨课堂”和数字人的教学优势,让教与学更生动,课堂更形象,学生自主学习能力不断提高,同时,指出了在“互联网+”背景下教学中需要注意的问题,为学校混合式教学改革的持续推进提供依据.

关键词：互联网+、系统解剖学、混合式教学

所属期刊栏目：40

分类号：R322(人体形态学)

资助基金：石河子大学《系统解剖学》混合教学改革实践项目BL2016055

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：376-378