《卫生统计学》实验课混合式教学改革实践

摘要：

目的:为了推动《卫生统计学》混合式教学改革的开展,提高教学水平和教学效果,本文探讨了石河子大学医学院《卫生统计学》混合式教学改革中存在的问题和对策,与国内同行分享教学改革成果.方法:在本院2013级和2014级预防医学专业本科生(127人)中开展实验课混合式教学改革.结果:总结了混合式教学改革的优点,存在的问题及对策.结论:混合式教学改革需要有丰富的学习资源和强大的教学团队作为支撑,亟需联合多所国内高校的专业教学团队,共同丰富、分享教学资源以起到规范、示范的作用,提高教学水平.

关键词：混合式教学、卫生统计学、翻转课堂

所属期刊栏目：40

分类号：R195.1(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：石河子大学混合式教学课程专项基金资助BL2016054

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：369-371