网络教学综合平台在医学影像诊断学理论教学上的应用

摘要：

目的:比较通过网络教学平台进行的网络教学是否优于传统教学.方法:通过统计学分析比较2011级与2012级影像专业的学生在两种教学模式下的理论成绩是否存在差异.结果:实验组与对照组理论成绩,F=10.601,P＜0.001,有显著差异.结论:通过网络教学平台进行的网络教学有效的提高了教学质量.

关键词：网络教学综合平台、网络教学、影像诊断学

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187