护理本科《妇产科护理学》微课的制作与应用研究

摘要：

随着信息与通讯技术不断发展,微课作为一种新兴的课程资源,对教育信息化和教学、学习方式改革都有着重要的意义.基于此,本教研组针对《妇产科护理学》中的重难点内容制作成微课,并实施于护理本科学生,效果良好,受到学生喜爱,可短时间内达到预期教学效果.

关键词：妇产科学、护理、微课、制作、应用

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：石河子大学3152青年骨干教师培养计划

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：552-553