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大学公共选修课现状分析研究

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本文具体分析了综台型大学开设选修课的意义和开设选修课过程中存在的主要问题,从学生、教师、学校管理三方面提出一些建议,切实提高选修课教学质量,最终达到开设选修课的目的.

公共选修课、现状分析

35

G642.0(高等教育)

石河子大学教育教学改革项目JG-2012-065

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

275-276

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65-1176/R

35

2013,35(3)

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