10.3969/j.issn.1008-1127.2012.03.038
PBL在巴基斯坦医学留学生泌尿外科见习教学中的应用体会
巴基斯坦医学留学生教育已成为中国高等医学教育的重要组成部分,我们在泌尿外科临床见习中针对巴基斯坦留学生及泌尿外科专业鲜明的自身特点,采用以问题为基础的学习教学模式(PBL),强调以问题为中心,调动学生的积极性,取得了良好的教学效果.
留学生教学、教学方法、PBL、巴基斯坦
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G642.44(高等教育)
2013-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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