加强社会医学教学,提高社会医学教学效果

摘要：

@@ 社会医学是20世纪80年代初在我国医学领域产生的一门新兴学科.社会医学是主要从社会的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科,是医学与社会学之间交叉的产物.其主要研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律,制定社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康和社会生活能力,提高生命质量[1].社会医学已成为医学院校各专业、各层次学生的必修课或选修课,在整个医学教育体系中发挥着不可替代的作用.目前,我院在本科预防医学专业和护理学专业、社会医学与卫生事业管理专业硕士点开设了社会医学课程,2010年9月起将在临床医学、麻醉学、口腔医学、医学影像学、医学检验专业增设此课程.我院社会医学课程教学起步较晚,需要不断探索有效的教学方式方法来加强课程教学效果,达到社会医学培养目标的要求.

机标关键词：社会医学、医学教学、医学课程、卫生事业管理专业、课程教学效果、预防医学专业、医学教育体系、医学检验专业、社会生活能力、身心健康、有效的教学、医学影像学、护理学专业、医学院校、医学学科、医学领域、新兴学科、相互关系、卫生状况、卫生措施

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：378-380