儿科学教材在儿科临床理论教学施教中的应用

摘要：

@@ 儿科学属临床医学的二级学科,研究对象是自胎儿至青春期的儿童,其研究内容包括:儿童生长发育的规律及其影响因素,提高儿童体格、智能发育水平和社会适应性能力;儿童各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术,降低疾病的发生率和死亡率,提高疾病的治愈率;各种疾病的预防措施,包括免疫接种、先大性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等;儿童中各种疾病的康复可能性以及具体方法,尽可能地帮助这些患儿提高他们的生活质量乃至完全恢复健康.

机标关键词：科学教材、儿科、临床理论教学、遗传性疾病、儿童生长发育、社会适应性能力、诊断和治疗、预防措施、影响因素、研究内容、研究对象、生活质量、普及教育、免疫接种、临床医学、科学知识、具体方法、发展规律、发育水平、二级学科

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92