10.3969/j.issn.1008-1127.2009.05.036
心理剧在医学心理学教学中应用刍议
心理剧提供了一种寓教于乐的情境化的讲授和学习模式,可激发学生求知欲,调动情感体验,强调学生的主动性,让其亲自去感知、领悟知识,以促进教学相长.将心理剧运用到医学心理学的教学中,能取得较好的教学效果.
心理剧、医学心理学
31
R642.4(创伤外科学)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
472-475
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10.3969/j.issn.1008-1127.2009.05.036
心理剧、医学心理学
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R642.4(创伤外科学)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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