10.3969/j.issn.1008-1127.2009.05.035
比较法在核医学成像设备教学中的应用
在核医学成像设备的教学实践中,应用比较教学法,精心选择了以下3个主要方面作为比较点:①成像原理;②成像方式;③安全性.通过与学生已经熟悉掌握的X线设备进行对比,教学效果明显提高,还培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.
核医学成像设备、比较教学法、X线设备
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R642.4(创伤外科学)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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