10.3969/j.issn.1008-1127.2009.02.034
精神科护理学教学探讨
@@ 精神科护理学是随着精神医学的发展,以及政治、经济、宗教、社会文化等因素的转变,而逐步发展为一门独立的学科.护理人员的角色由原先的身体照顾,发展到生理、心理、社会文化兼顾的整体性护理模式.护理的范围也由精神障碍的防治拓展到社区心理卫生及健康教育.
精神科护理学、社会文化、心理卫生、精神障碍、精神医学、健康教育、护理人员、护理模式、整体性、宗教、政治、学科、生理、身体、社区、经济、角色、防治
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G642.4(高等教育)
2009-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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