10.3969/j.issn.1008-1127.2006.03.035
加强带教工作努力提高儿科临床实习带教质量
@@ 临床实习是医学院校学生将前四年所学医学基础理论知识与临床实践相结合,为今后工作打好基础的关键时期.与别的学科不同,儿科所面对的是体格与智力均处于不断生长发育的儿童,无论是疾病发生的原因、类型,还是与医护人员相互交流的方式,与成人相比均有其特殊性.一个医学生的职业素质、医德医风、临床思维、工作能力及操作技能方面的培养主要取决于临床实习阶段的教育[1].因此,在儿科临床带教中,必须将儿科特点与实习要求相结合,运用特定的方式,才能达到儿科实习、教学的目标.
带教工作、儿科实习、临床实习、医学院校学生、基础理论知识、职业素质、医护人员、医德医风、实习阶段、生长发育、临床思维、临床实践、临床带教、工作能力、打好基础、操作技能、医学生、智力、运用、学科
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G64(高等教育)
2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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