留学生病理学英语教学的实践与探索

摘要：

@@ 我院自2002年开始面向国外招收西医临床医学专业本科学生,截至2005年春季,已招收四批共131名留学生,全部为巴基斯坦伊斯兰共和国公民.留学生作为我校一个全新的教育层次,是对我校现有的研究生、本科及专科等各层次教育的一个补充.病理学作为基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科,其教学效果的好坏直接影响到今后临床课程的学习.本文从留学生状况、教材建设、教师和教学方法等几方面对留学生病理学教学谈些具体体会.

机标关键词：留学生、病理学、英语教学、临床医学专业、伊斯兰共和国、临床课程、教育层次、教学效果、教学方法、教材建设、基础医学、层次教育、本科学生、巴基斯坦、状况、专科、学习、学科、西医、桥梁

所属期刊栏目：28

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：新疆石河子大学校科研和教改项目YX2009

在线出版日期：2006-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：211-213