10.3969/j.issn.1008-1127.2005.01.025
建设预防医学教学基地的思考与实践
@@ 医学教育中建立教学医院的重要性是尽人皆知的,而对临床医学生建立预防医学教学基地,国内却很少.多数人认为临床医学专业的学生毕业后从事临床工作,没必要进行预防医学实践,不需要建立教学基地.这种认识不符合WHO对21世纪培养医生的目标要求,也是医学教育改革中值得提出讨论的一个重要问题.20世纪80年代,教育部发出"加强对非预防医学专业预防医学教学"的通知,90年代教育部又在面向21世纪高等医学教育改革中专门设立非预防医学专业预防医学教育教学改革项目,目的是使临床医学专业的学生了解预防医学.根据我国目前医疗的现状,结合实践我们看到,在医学教育领域中,要全面贯彻预防为主的方针,不能按照目前防与治分工又分家的模式培养医学生.尤其是对于立足兵团、面向边疆的医学生,培养他们具有预防医学的观念、知识和技能是极为重要的,为此,笔者对建立预防医学教学基地的问题进行了探讨,报告如下.
建设、预防医学教学、教学基地、高等医学教育改革、非预防医学专业、临床医学专业、培养医学生、预防医学实践、教育部、知识和技能、临床医学生、预防为主、目标要求、临床工作、教育领域、教育教学、教学医院、改革项目、防与治、中值
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G64(高等教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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