初探机能实验课教学方法之创新--结论式思考

摘要：

@@ 医学是一门理论性与实践性都很强的学科.要想培养学生对该学科有一个较全面的认识,形成科学的认知方法和思维态度,仅靠单纯的理论教学很难完成,还必须将实践的意识贯穿于学习的始终.在医学基础课程中机能实验课就是将理论与实践紧密结合的过程,对于提高学生的知识水平,培养学生的实际操作能力起着重要的作用.

机标关键词：机能实验课、教学方法、培养学生、医学基础课程、实践、实际操作能力、理论教学、知识水平、学科、思维态度、认知方法、理论性、意识、学习、科学

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212