护理基本技能教学中存在的问题及其对策

摘要：

@@ 护理学是一门应用性很强的学科.虽然我国护理教育已从单一的中专层次发展到目前的大专、本科和研究生多层次的教育体系.但护理基本技术操作仍是护理学重要组成部分,仍是临床护理和社区护理工作中应用最多、最基础的操作技能,是护理专业学生必须掌握的技能.我院自1995年将护理专科改为护理本科.同时也进行了护理学基础的课程改革,将护理学基础分化成<护理学基础理论>、<护理诊断学>、<护理技术操作学>三门课.课程改革后,通过几年的教学实践,我们总结了影响护理技能教学的有关因素,并针对性的采取了改进,取得一定的效果.

机标关键词：护理学基础、护理技能教学、课程改革、护理技术操作、护理专业学生、护理诊断学、应用性、临床护理、教育体系、教学实践、基础理论、护理专科、护理教育、护理工作、护理本科、层次发展、操作技能、多层次、组成、学科

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56