建构主义学习理论视阈中军校研究生教育改革
建构主义学习理论强调学习者通过主动学习,在原有经验和知识结构的基础上建构起新的认知结构,注重提高学习者的主动性、探究性、创造性.建构主义学习理论启示我们,应在教学角色定位、教学方式选择、学习方法优化、完善评价方式等方面探析深化军校研究生教育改革的方式方法.
建构主义学习理论、军事院校、研究生教育改革
30
E251.3(国防建设与战备)
2015-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
145-147
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建构主义学习理论、军事院校、研究生教育改革
30
E251.3(国防建设与战备)
2015-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
145-147
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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