"案例引导教学法"的实践与研究--对军队院校法学课程教学改革的探讨

摘要：

案例引导教学法以案例为教学的基本立足点,以教员为主导,以学员为学习主体,从案例中学习知识以增强学员学习兴趣,又以学员自主讨论、自主寻求解答方式来强化学习积极性.

关键词：案例引导、教学法、兴趣、积极性

所属期刊栏目：20

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126