制造业的未来与手工艺教育——来自英国手工艺教育的启示

摘要：

针对我国当下手工艺行业专业人才供需矛盾的现况,本文通过对英国手工艺教育IAS有机体层次与联系的分析提出:在正式教育体系中渗透手工艺教育价值的核心途径;以及修订产业与职业目类为手工艺职业“正名”、创造就业机会,完善现代学徒制度,统一政府和行业职业资格认证“权信”的综合调解策略.

关键词：人才供需、英国、手工艺教育、关键技能、职业资格

分类号：J506(工艺美术理论)

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

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