10.3969/j.issn.1008-9675.2016.04.015
传统书法之当代窘状
五十多年前书法教育的学院格局确立.如今,这一划分带来的弊端愈发严重,在创作主体、书法作品艺术价值、书法教育和时代需要等方面显现窘状.在如火如荼的中国特色书法“热”背后,书法家依然是在封闭的“书法圈”内“坐井观天”.除了徒劳“兜圈子”、做着自娱自乐的“精神体操”,实在的研究成果对文化建设的裨益仍待商榷.
书法、文人、贬值、书法教育、当代
J292(书法、篆刻)
2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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