10.3969/j.issn.1008-9675.2015.03.039
雕塑创作的教学实践探索
雕塑课程教学不仅要向学生传授相关的技法,也要培养其艺术上的审美感受能力.对此,笔者在教学实践中,从创作习惯的培养、基本功训练、情感激发以及明确学习目标等多方面进行探索,并获得预期的良好教学效果.
雕塑、教学、创作习惯、基本功、情感
TQ1;J32
2015-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
197-199
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10.3969/j.issn.1008-9675.2015.03.039
雕塑、教学、创作习惯、基本功、情感
TQ1;J32
2015-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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