10.3969/j.issn.1008-9675.2006.01.038
激活创造力--谈如何在综合性院校教授平面广告设计
要在综合性院校成功教授平面广告设计,将文科或术科背景的团队带到不平凡的专业高度,必须充分利用本校条件和社会资源、结合设计教学要求激活学生的创造力、树立自信心.如何激发创造力、帮助学生迅速将知识转化成专业能力,实现教学理想是本文关注的重点.
激活、创造力
J5(工艺美术)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
136-138
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10.3969/j.issn.1008-9675.2006.01.038
激活、创造力
J5(工艺美术)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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