传统手工制作艺术与学校艺术教育

摘要：

学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容,美的欣赏和创造是"美育"的主要内涵,中小学手工制作艺术课程则是最适合中小学生"创造能力"培养的最佳素材.中国的手工制作艺术课程不应是"某国模式"的生搬硬套,而应是吸取了西方先进美术教育理念,以及西方基础美术教育实践经验下的以中国传统文化资源为主要素材的,具有中国特色的手工制作艺术课程.同时就手工制作艺术课程开发与教学的方法进行探讨,并制定手工制作艺术课程开发的一般原则与教学方法,提出课程开设构想与课程架构.

关键词：创造能力、手工制作艺术、民间艺术、素材、课程开发

分类号：J5(工艺美术)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113