整合与优化--学分制机制中艺术设计学科的课程实验

摘要：

本文针对完全学分制在艺术设计学科实施的教育改革新势态,围绕"突出课程,淡化专业"的策略,以南京艺术学院设计学院的实验为例,阐述了进行课程整合与优化的方法.特别是运用现代教育科学研究方法,以现代课程理论作为参照,就学分制机制与课程结构模式的融合,课程设置及内容与知识的关系,课题设计的方法及案例等方面问题进行了解析与设计,进行了初步总结并提出了建设性意见.

关键词：学分制、课程结构、课题设计、整合、优化

分类号：J217(绘画技法)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69