基础与临床融合的形态学虚拟仿真实验的设计制作与应用

摘要：

尽管形态学信息化教学平台已经提高了形态学实验课的教学效率,但数字化标本库仍然存在使用效率低的问题.文章以国家级虚拟仿真实验教学项目"乳腺癌组织分子分型的免疫组织化学检测方法"为例,探讨形态学实验教学的创新.该虚拟仿真实验将免疫组织化学的实验理论和实验操作相结合、乳腺癌形态学与分子功能相结合、乳腺癌的基础理论与临床治疗方案的制定相结合,从而有效培养医学生的临床思维,促进学生自主学习,最终促进基础与临床的融合.

关键词：基础医学、临床医学、虚拟仿真实验、实验课

所属期刊栏目：20

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题"基于'互联网+'医学形态学课程教学模式的创新研究;实践";江苏高校优势学科建设工程资助项目PAPD

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：389-392